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TEMAS:

  • Reconoce que las palabras tienen raíces, afijos y sufijos y las usa para dar significado a nuevas palabras.

  • Identificación del adecuado uso de los signos de puntuación.

  • Comprensión del orden sintáctico de los pronombres, verbos y tiempos verbales.

ESPAÑOL  PERIODO 1

Tema 1: Reconoce que las palabras tienen raíces, afijos y sufijos y las usa para dar significado a nuevas palabras.

  • Las palabras nacieron para responder a la necesidad de comunicación y de identificación de lo que está a nuestro alrededor. A partir de una palabra podemos formar otras, relacionadas por su significado.

  • Es lo que llamamos familia de palabras.Una familia de palabras (familia léxica o familia etimológica) está formada por un conjunto de palabras que comparten el mismo lexema o raíz y que, por lo tanto, tienen cierta relación de significado.

  • Lexema o raíz: es la parte de la palabra que no varia. Contiene su significado. Deport-e,deport-ivo, deport-istas

  • Para crear una familia de palabras solamente hay que añadir a cualquier lexema todos los morfemas que pueda admitir; ya sean prefijos o sufijos.

  • Tomado de: http://salonhogar.net/Salones/Espanol/1-3/Familia_palabras.htm

Los prefijos

Los sufijos

Juegos interactivos:
Juego con prefijos
Juego con sufijos
Juego con sufijos y prefijos

Tema 2: Los pronombres

Los Pronombres son palabras que sustituyen al nombre para evitar su repetición. Es decir, señalan o representan a personas, cosas o hechos que son conocidos por el que habla y el que escucha.​

 

Hay que distinguir entre los pronombres personales tónicos y los pronombres personales átonos.

 

  • Pronombres personales tónicos: pueden funcionar como sujeto y como complemento.

  • Pronombres personales átonos: no pueden funcionar como sujeto, sólo como complemento de un verbo.

Juegos interactivos:

Tema 3: Los signos de puntaución.

Juegos interactivos:
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