Para la realización de las actividades propuestas en el proyecto tanto docentes como estudiantes deberán tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
Proveer los espacios de encuentro grupal que faciliten la construcción de saberes y reflexiones en torno a los temas propuestos en el proyecto de manera conjunta.
Es importante tener en cuenta que el proyecto ¿Bullying en la escuela? parte del uso de un póster digital, el cual sirve como la plataforma que contiene elementos de audio, video y texto que contribuyen a la sensibilización de la población sobra la cual sea puesta en práctica y al desarrollo de actividades encaminadas al alcance de los objetivos propuestos, además existe para el docente al utilizar las guías respectivas, pueda conocer el uso pedagógico de cada una de las herramientas audiovisuales propuestas para el desarrollo del proyecto.
Para la puesta en marcha del proyecto, es importante que los estudiantes asuman una posición crítica y reflexiva en torno a las temáticas y actividades.
Para el desarrollo del proyecto, es importante que el estudiante siga las instrucciones y orientaciones de trabajo, con el fin de conservar la secuencialidad de las temáticas.
Participar respetuosamente dentro de las actividades colaborativas propuestas por el docente.
Escuchar el Podcast que contiene el mensaje introductorio. El docente deberá pedir a los estudiantes que a medida que lo vayan escuchando vayan imaginando todo lo que se describe en el mensaje. Para ello se sugiere preparar previamente el espacio para que los estudiantes puedan estar concentrados y relajados.
Socializar los sentimientos generados, lo que piensan acerca del mensaje de la siguiente manera:
A cada estudiante se le entregará dos hojas adhesivas, una de color amarilla y otra de color verdes. En la amarilla deberán escribir lo que piensan respecto al tema del Bullying y en la verde lo que esperan con respecto al proyecto de acuerdo a lo escuchado en el Podcast.
Se conformarán grupos. A cada grupo se le entregará un párrafo del texto del Podcast, donde deberán exponerlo de manera . Puede ser por medio de dramatizados, dibujos, carteleras, etc.
Para acceder al texto del podcast el docente deberá consultar la guía didáctica en la página 47.
Previamente el docente debe conocer el contenido del Podcast con el fin de orientar adecuadamente las actividades.Disponer de un espacio apto para la reproducción del Podcast, internet, equipo multimedia (video beam, computador, parlantes).Preparar con anticipación y disponer del equipo necesario para visualizar el póster digital y reproducir desde allí el Podcast.
Es importante que el docente identifique los conflictos que se vienen presentando dentro y fuera de aula en torno a la problemática del Bullying.
El siguiente Test brindará las herramientas necesarias para detectar las situaciones de acoso y realizar así un diagnóstico general del grupo.
Una vez realizado el diagnóstico el docente deberá consultar las actividades propuestas en la guía didáctica en la página 17.
Accede al Test haciendo clic sobre la imagen